作者：周祥峰

2019年的教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)接踵而至，我們向各位關(guān)心教育與信息化的朋友祝福節(jié)日快樂(lè)!下文的主題是《教育大數(shù)據(jù) 教育信息化新作為》，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，誠(chéng)摯地邀請(qǐng)更多的朋友一起來(lái)關(guān)注教育大數(shù)據(jù)與信息化的持續(xù)發(fā)展!春風(fēng)育人致力教育產(chǎn)業(yè)化，用信息技術(shù)推動(dòng)教育和社會(huì)進(jìn)步!

——寫(xiě)在前面

“十三五”時(shí)期是我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)的重要機(jī)遇期，隨著國(guó)家數(shù)字化經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的進(jìn)一步實(shí)施落地，教育領(lǐng)域的相關(guān)戰(zhàn)略性部署陸續(xù)出臺(tái)。在未來(lái)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，通過(guò)教育大數(shù)據(jù)發(fā)展教育信息化將持續(xù)作為我國(guó)的重要國(guó)家戰(zhàn)略，教育信息化將更持續(xù)、更快速、更深入地推進(jìn)。

作為教育信息化應(yīng)用的一個(gè)重要領(lǐng)域，教育大數(shù)據(jù)通過(guò)在教育信息化的新作為開(kāi)啟教育現(xiàn)代化的新征程。隨著教育信息化建設(shè)的全面鋪開(kāi)，作為撬動(dòng)教育信息化發(fā)展的支點(diǎn)，教育大數(shù)據(jù)將取得顯著的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。

做好教育大數(shù)據(jù)，重點(diǎn)可考慮以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

教育大數(shù)據(jù)的研發(fā)與應(yīng)用

教育大數(shù)據(jù)是面向未來(lái)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，萌芽期需要強(qiáng)有力的資本支持、政策引導(dǎo)和良好的營(yíng)商環(huán)境，全新的理念、全新的技術(shù)、全新的科研教學(xué)模式在大數(shù)據(jù)研發(fā)與校園應(yīng)用、科學(xué)研究和實(shí)踐應(yīng)用等方面至關(guān)重要。

教育大數(shù)據(jù)成果研發(fā)、交流與經(jīng)驗(yàn)分享

做好教育大數(shù)據(jù)教學(xué)科研課題、教學(xué)課件、教學(xué)教材合作開(kāi)發(fā)等一系列工作，為高校在大數(shù)據(jù)方向的研發(fā)與應(yīng)用積蓄堅(jiān)實(shí)的力量。以大數(shù)據(jù)論壇為主要成果交流模式，加強(qiáng)教育大數(shù)據(jù)研發(fā)成果總結(jié)、交流與經(jīng)驗(yàn)分享。研發(fā)成果一方面服務(wù)于學(xué)校本身，另一方面創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、服務(wù)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)。

人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、智慧決策研究與實(shí)踐示范

對(duì)人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、智慧決策等領(lǐng)域進(jìn)行持續(xù)的鉆研和實(shí)踐，保持技術(shù)的領(lǐng)先性與相關(guān)領(lǐng)域的標(biāo)桿示范作用。

五大創(chuàng)新持續(xù)推動(dòng)教育信息化

(1)人才培養(yǎng)創(chuàng)新——基于大數(shù)據(jù)平臺(tái)的現(xiàn)代化人才培養(yǎng)

(2)教學(xué)模式創(chuàng)新——提升教師知識(shí)傳授效率

(3)教務(wù)技術(shù)創(chuàng)新——基于互聯(lián)網(wǎng)的實(shí)驗(yàn)學(xué)科設(shè)備管理

(4)應(yīng)用科研創(chuàng)新——大數(shù)據(jù)研究促進(jìn)科研成果產(chǎn)業(yè)孵化

(5)產(chǎn)業(yè)推動(dòng)創(chuàng)新——大數(shù)據(jù)研究與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展互動(dòng)雙贏

構(gòu)建具有中國(guó)特色的在線開(kāi)放課程體系和課程平臺(tái)

慕課這種新型課程與教學(xué)模式，打破了傳統(tǒng)教育的時(shí)空界限，顛覆了傳統(tǒng)課堂教與學(xué)的方式，真正推動(dòng)了教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)技術(shù)、教學(xué)方式、教學(xué)模式的變革。

為了進(jìn)一步促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，需要構(gòu)建具有中國(guó)特色的在線開(kāi)放課程體系和課程平臺(tái)，推進(jìn)在線開(kāi)放課程建設(shè)與應(yīng)用深入發(fā)展，提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)高等教育高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展，在慕課建設(shè)模式、推廣應(yīng)用及標(biāo)準(zhǔn)制訂等方面掌握國(guó)際話語(yǔ)權(quán)，占領(lǐng)新一輪高等教育國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)。

優(yōu)秀成果示范

做好教育大數(shù)據(jù)方向科技攻關(guān)研究項(xiàng)目，做好優(yōu)秀成果示范工作，整合科研課題研發(fā)中的優(yōu)秀工作成果。

構(gòu)建 教育大數(shù)據(jù)研發(fā)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟

秉承“智行優(yōu)學(xué)、教育惠民”的教育理念，構(gòu)建教育大數(shù)據(jù)研發(fā)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，聯(lián)盟將在大數(shù)據(jù)實(shí)踐與教學(xué)方面為理論與實(shí)務(wù)界專家、學(xué)者合作研究、信息共享、加強(qiáng)交流搭建平臺(tái)。聯(lián)盟可在教育大數(shù)據(jù)師資實(shí)踐與學(xué)生實(shí)習(xí)基地建設(shè)方面發(fā)揮專業(yè)指導(dǎo)作用。聯(lián)盟可面向社會(huì)各界開(kāi)展咨詢服務(wù)，提高解決重大實(shí)踐問(wèn)題的綜合研究能力和參與重大決策的能力。

作者簡(jiǎn)介：

周祥峰

天使投資人，專注教育行業(yè)。

現(xiàn)任春風(fēng)育人智惠文化科技(北京)有限公司董事長(zhǎng)、CEO。

安徽桐城人，涉獵工程、教育、零售等多個(gè)行業(yè)，通過(guò)在他擅長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的潛心經(jīng)營(yíng)與刻意商業(yè)訓(xùn)練，積累了豐富的商業(yè)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，特別是在商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力方向的研究上具有獨(dú)到見(jiàn)解與成功案例。

他發(fā)現(xiàn)，不論在什么行業(yè)或領(lǐng)域，提高能力的最有效的方法都遵循“持續(xù)學(xué)習(xí)與專業(yè)訓(xùn)練”。

核心觀點(diǎn)：

“教育是件神圣的事，相信教育的產(chǎn)業(yè)化與規(guī)�；�必將實(shí)現(xiàn)教育公平�！�