在漢典教育的陪伴下，我終于考取了BIM工程師的證書。由于是經(jīng)管專業(yè)大專畢業(yè)，所以基本上屬于零基礎(chǔ)備考，只是利用通勤路上、閑暇時間和上班摸魚時間學(xué)習(xí)，所以其中苦澀真是難以言表，但期間并未脫產(chǎn)，多來源于得漢典教育班主任老師的幫助以及漢典教育因材施教，針對指導(dǎo)，終于得償所愿。

　　因為所學(xué)專業(yè)比較萬金油，坐夠了辦公室，不想在處理雜事中浪費生命，本想考注會，奈何還是沒有狠下心來用幾年時間去攻克一件事，所以折衷選擇了BIM工程師。可是由于沒有考試經(jīng)驗，不知道如何系統(tǒng)的培訓(xùn)，可以說前三個月的BIM學(xué)習(xí)是我最艱苦卓絕的一段時間，因此前期學(xué)習(xí)比較艱難，極大的得打擊了我的信心，多次想要放棄，可因為含金量高，每每有了放棄念頭時，又會想到BIM關(guān)系到我的職業(yè)生涯轉(zhuǎn)型，關(guān)系到我自我證明與救贖，我傾注了大量心血的前期準備。于是我在備考的時候每天都要上網(wǎng)搜各種問題以平復(fù)自己的內(nèi)心。

　　像一些：BIM實務(wù)評分標準是什么?BIM有多難?BIM一年過四科每天需要多長學(xué)習(xí)時間?等等，每個問題都時刻在拷問著我的內(nèi)心�？杉幢闳绱艘矝]能安撫我內(nèi)心的焦躁，后來19年2月份聽朋友說漢典教育每年進行限額招生，小班教學(xué)，招滿封班，主做高端市場，只為少數(shù)人服務(wù)。老師與班主任的薪資直接與學(xué)員的通過率掛鉤，保證老師和班主任全心全意幫助學(xué)員通過一建考試。這種制度給我吃了一個大大的定心丸。猶豫再三，在漢典教育報名了BIM工程師。主要原因一是朋友的輕松通過給了我信心，二是漢典教育報名后給我進行測評，根據(jù)我的基礎(chǔ)記憶時間等情況安排了我的專屬班主任。我心理上的焦慮終于有所緩解，在之后學(xué)習(xí)過程中存在的各種問題我經(jīng)常與班主任老師進溝通，班主任也會根據(jù)我的實際情況針對性的發(fā)送學(xué)習(xí)資料以及講解。就這樣經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)在做模擬題時我拿到了一個我以前想都不敢想的成績。

　　我欣喜若狂，學(xué)習(xí)勁頭高漲，說實話除了高考我還極少有這么有勁頭的時候，主要是成就感很強，以前看書總看不下去，晦澀難懂，一看頭就大，發(fā)暈發(fā)困，漢典教育上配備了知考教材，簡潔明了，清晰直觀，而且班主任會幫助我制定詳細學(xué)習(xí)計劃，時不時給我些學(xué)習(xí)上我建議，還有強烈建議大家做一做漢典教育的智能題庫，建議大家做的主要原因是公眾號上題型全，解析清楚，不用再像以前一樣還要整理錯題什么的，麻煩不說，整理完有時候懶得看，漢典教育公眾號上有一個錯題集，只需要在每天學(xué)習(xí)快結(jié)束時，花個十分鐘左右復(fù)習(xí)一遍，做題相比以前正確率高，速度提升，刷題時就感覺做一個對一個很爽，漸漸地我不再焦慮，穩(wěn)步提升。

　　到了考試的前一刻，老師叮囑了一些事項，很貼心，緩和了我內(nèi)心的緊張，我這個人怎么說呢，不是那種考試時發(fā)揮的人，只是按照漢典教育老師說的要求穩(wěn)扎穩(wěn)打，整個考試下來幾乎都是漢典教育題庫常見題型，甚至比平時還要容易些。

　　苦苦等待終于到了成績公布的日子，我記得特別清楚，即使心里有譜，說不緊張那是假的，看到成績我知道穩(wěn)了，BIM要說的太多了，自己時間也有限，最后感謝一下我的朋友，如果不是他我接觸不到漢典教育，也許早就放棄了，下次希望能有機會更深入分享學(xué)習(xí)的方法。