2020屆興建教育二級建造師學(xué)員劉同學(xué)，一舉全科通關(guān)建筑專業(yè)二級建造師。下面一起看看劉同學(xué)的二建通關(guān)經(jīng)驗分享。

　　二建考試比起一建考試要容易許多，但是也絕不是某些人心中想得那么容易，要想考過二建不下點功夫認(rèn)真準(zhǔn)備是不行的。有著多年教學(xué)經(jīng)驗的興建教育王老師告訴我們在備考二建時一定要注意兩點問題：

　　一、教材上的必考知識點要全面掌握。

　　教材是基礎(chǔ)，所有題目考試的都是教材上的知識點，只有把教材上的知識點掌握住了才能從容應(yīng)對二建考試。

　　二建的教材也挺厚的，考生要想全面掌握也是不容易。有著多年教學(xué)經(jīng)驗的興建教育老師對原教材進行刪繁就簡，剔除一些不必要的內(nèi)容，僅有90多頁，卻涵蓋了90%多的必考內(nèi)容，大大減輕了考生的負(fù)擔(dān)。你如果覺得原教材內(nèi)容太多，不容易掌握，可以報班興建教育。

　　二、要利用好歷年的真題。

　　許多考生選擇很多的復(fù)習(xí)練習(xí)冊，整天沒有重點的做題，這樣復(fù)習(xí)的效果并不是很好。考生要學(xué)會掌握重點，沒有必要做過多的模擬試題，可以適當(dāng)選擇高質(zhì)量的預(yù)測試題，尤其是歷年的真題，一定要利用好。

　　歷年真題一定要反復(fù)看，“溫故而知新”，看得多了，哪些是重點，哪些是陷阱。哪些是難點，知識點可能會以什么角度命題，你才會有更深的理解。我認(rèn)為歷年真題一定要過三遍。

　　第一遍：把一套真題仔細(xì)閱讀題目說明及要求，然后認(rèn)真做一遍，對二級建造師考試有個清醒的認(rèn)識。

　　第二遍：把第一遍的筆記及答案擦掉，然后清零腦子里的答案，重新再做一遍。

　　第三遍：在臨近考試時把歷年真題再做一遍，這次，主要是體驗臨考狀態(tài)。

　　三、各科應(yīng)該怎么準(zhǔn)備

　　法規(guī)作為比較簡單的課程，沒有復(fù)雜難理解的東西，跟著老師的課程過一遍就好，重在理解加記憶。課程聽完后不要緊接著做習(xí)題，因為這是一開始學(xué)習(xí)的，距離考試還很久，現(xiàn)在做題了等到三門課都學(xué)完了你做過的法規(guī)題又都忘了。所以不用著急馬上做題，繼續(xù)往下學(xué)習(xí)吧。

　　接下來我沒有學(xué)習(xí)管理，因為實務(wù)對我來說很難，現(xiàn)場經(jīng)驗太少，所以我立馬投入了實務(wù)精講班的課程中，兩個老師的課程我都有聽，真的挺有用，可能這個老師講的你還不太懂，另一個老師正好點透了你。好好利用網(wǎng)校資源，其他兩門課也是如此，如果某一個知識點沒搞清楚，不妨聽一下另一個老師關(guān)于這個知識點的講解，會有收獲的。如果你也沒去過施工現(xiàn)場，對很多工序都不熟悉，那么百度是個好東西，在學(xué)習(xí)實務(wù)的過程中，如果遇到某個名詞你不清楚，千萬不要死記硬背，一定要百度查一下。所謂隔行如隔山，隔行不隔理。當(dāng)你了解了它是干什么的，記起來真的容易多了。實務(wù)精講班花的時間比法規(guī)多了很多，聽一遍后感覺大腦里塞了很多東西，都是一團亂麻，內(nèi)容量非常大，導(dǎo)致好多選項我都只是有個朦朧的印象，感覺在哪看過又不清楚，勉強聽了幾節(jié)課實在堅持不下去我就先放棄了，投入了管理的學(xué)習(xí)。

　　管理的學(xué)習(xí)是在過年的時候才開始學(xué)習(xí)的，慢慢騰騰把課聽完了，感覺還好。至少比實務(wù)簡單，而且有前面兩個課程的鋪墊，管理的學(xué)習(xí)還是比較容易的。三門課還是有共通點的。

　　我把三門課的都聽了一遍，對著書，聽著網(wǎng)課其實挺輕松的。聽的過程中不要盲聽，一定要看書，把老師講的內(nèi)容在書上重點勾畫出來，這樣你復(fù)習(xí)的時候就省事多了。

　　臨近考試之前，興建教育還會為我們學(xué)員進行考前押題密訓(xùn)。這些考前押題都是培訓(xùn)老師通過多年對于考試命題的研究而制定出來的，命中率很高，同樣這也是一個查缺補漏的過程。做錯的題一定要畫出來，因為你下次一定還做錯(這真的是經(jīng)驗之談)，這些題目和答案才是最權(quán)威的。實務(wù)的案例題一定要多寫，多看，多背，做多了你會發(fā)現(xiàn)滿滿的都是套路。

　　最后離考試幾天的時候就不用太在意課程了，回歸你的課本和你自己的總結(jié)吧。尤其是考試前一晚，一定要從頭到尾過一遍書，臨陣磨槍，非常有用。

　　以上就是我自己的二建過關(guān)經(jīng)驗啦。希望對你有點幫助。