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有個(gè)網(wǎng)友問我，是不是所有的實(shí)習(xí)生都要從打雜開始？是不是所有的職場(chǎng)新人都要被欺負(fù)？是不是所有老板給職場(chǎng)新人描繪的美好前景到頭來卻都是畫大餅？
一個(gè)男生曾在我手下實(shí)習(xí)了10個(gè)月，前8個(gè)月都沒什么特別的，每天就是上班干活兒，閑的時(shí)候跟同樣是實(shí)習(xí)生的同學(xué)玩玩，下班回學(xué)校。每次交給他的工作，他磨磨蹭蹭也都能完成，難度稍微高一點(diǎn)兒的，經(jīng)常丟三落四或者格式不對(duì)。那時(shí)候我太忙，也沒時(shí)間多說什么，以為他能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果卻一直沒什么進(jìn)展。
閑暇時(shí)，他總跟我說覺得自己沒什么價(jià)值感，實(shí)習(xí)就是做報(bào)告、做表格，不知道還要熬多久才能做高級(jí)一點(diǎn)的工作？
我承認(rèn)他還算是個(gè)態(tài)度認(rèn)真的實(shí)習(xí)生，但職場(chǎng)上更看重的是能力。能力如何，體現(xiàn)就是工作做得好不好。每個(gè)公司都有幾個(gè)辛苦認(rèn)真的員工，他們的精神讓全公司感動(dòng)，但遺憾的是，他們做出的東西只能讓人可憐。在職場(chǎng)上，僅僅有認(rèn)真的態(tài)度是不夠的。
我問這個(gè)實(shí)習(xí)生：“你仔細(xì)看過你發(fā)給我的文件和我發(fā)給客戶的文件有什么不同嗎？你跟我實(shí)習(xí)了這么久，能總結(jié)出做項(xiàng)目的簡(jiǎn)單流程嗎？”
實(shí)習(xí)生的工作都算不上有難度，即使稍微復(fù)雜一些的，使勁兒想想也能完成得八九不離十。埋頭苦干很重要，但更重要的是上心。比如開會(huì)的時(shí)候，有沒有仔細(xì)聽同事們的討論，有沒有找到老板做決策的思路，而不是事不關(guān)己就趴在桌子上轉(zhuǎn)筆？當(dāng)然，你可能會(huì)說，要是有那么強(qiáng)的能力，早就不是實(shí)習(xí)生了。但是，如果沒有一顆上進(jìn)的心，每天只是窩在心理“舒適區(qū)”里，老板又怎么能對(duì)你委以重任呢？我可以給你描繪一個(gè)美好的未來，但這未來更需要和你一起打造。如果你不思進(jìn)取，別人給你的永遠(yuǎn)只能是空頭支票。
這次談話之后，這個(gè)男生有了顯著的變化，以至于在后來的兩個(gè)月中，他進(jìn)步的速度讓我刮目相看。每次做完一項(xiàng)工作，他都要跟我在后面追問哪里還不夠好，然后馬上去改；平時(shí)只要同事加班，即便與他關(guān)系不大，他也會(huì)留下來一直陪著大家，看有什么能幫忙的；他發(fā)給我的東西格式正確，字體、字號(hào)規(guī)范，用詞專業(yè)……這讓我時(shí)常感嘆，之前8個(gè)月里的那個(gè)人到底是不是他。
有次我給他布置了一個(gè)需要?jiǎng)觿?dòng)腦子的活兒，他一個(gè)人默默加班到晚上11點(diǎn)發(fā)給我，而且做得相當(dāng)出色。我能想象他在這四五個(gè)小時(shí)里，怎樣努力地將自己的想法表述得規(guī)范又完整。那次我直接把他的郵件轉(zhuǎn)發(fā)給客戶，并且附言說，這是由實(shí)習(xí)生完成的市場(chǎng)分析報(bào)告，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，分析得當(dāng)。
后來我問過他，如此大的變化是怎么發(fā)生的。他說：“原來我一直覺得有你在后面幫我修改，有依賴心理。我發(fā)現(xiàn)每次這么想的時(shí)候，都會(huì)不自覺地懈怠。你說得對(duì)，其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該突破讓自己舒適的區(qū)域。大家都喜歡反應(yīng)快的人，如果不求上進(jìn)、固步自封，我就只能永遠(yuǎn)是實(shí)習(xí)生了。
兩個(gè)月之后，我在他的轉(zhuǎn)正協(xié)議上簽了字。
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