我們都知道,人各有專(zhuān)長(zhǎng),不能求全責(zé)備。而有的領(lǐng)導(dǎo)只看到了業(yè)績(jī),沒(méi)有看到員工的努力,他們批評(píng)下屬就像是在發(fā)射連環(huán)珠炮,不給員工一點(diǎn)反駁的余地,以自己的氣勢(shì)和言語(yǔ)壓迫員工。 己所不欲勿施于人,這樣的領(lǐng)導(dǎo)又是何必呢? 再和風(fēng)細(xì)雨的批評(píng)也是酸的,就像是降臨在員工身上的一場(chǎng)酸雨。批評(píng)本身就是一種打擊,會(huì)消磨員工的自信力,使員工開(kāi)始否定自己。 俗話(huà)說(shuō),好孩子是表?yè)P(yáng)出來(lái)的,好的員工也是表?yè)P(yáng)出來(lái)的。作為領(lǐng)導(dǎo)就不要總是盯于一處,不體恤下屬,總是發(fā)號(hào)施令,老責(zé)備員工的不是。 有一種聰明的批評(píng)方法,這里面透漏了圓滑的人際關(guān)系處理方式,那就是“三明治法則”。這個(gè)法則指出,在批評(píng)下屬時(shí),不要直入主題,要先準(zhǔn)備稱(chēng)贊他們的兩個(gè)好處,即責(zé)備前稱(chēng)贊一件,責(zé)備后稱(chēng)贊一件,而把責(zé)備加在中間。 值得指出的是,批評(píng)有助于員工進(jìn)步,使員工更好地完成自己的工作。如果把領(lǐng)導(dǎo)比作牧羊人,那么員工就是羊群。站在羊群的后面牧羊人,對(duì)于落后的羊群,永遠(yuǎn)有一種驅(qū)使的權(quán)利。不過(guò),要想讓員工發(fā)揮一流的水平去創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī),還必須員工自己驅(qū)使自己。 批評(píng)也講究方法,在批評(píng)中要懂得“抓大放小”,大的缺點(diǎn)是西瓜,小的失誤是芝麻,不要抓了芝麻忽視了西瓜。這就提醒領(lǐng)導(dǎo)不要盯著一些細(xì)枝末節(jié)的小事,批評(píng)時(shí)要一直見(jiàn)血,指出問(wèn)題的關(guān)鍵所在。 【社會(huì)“反光鏡”】 王俊是一家網(wǎng)絡(luò)公司的老板,新近招聘了幾個(gè)員工。公司盈利主要是靠廣告收入,但這幾個(gè)員工的能力、專(zhuān)業(yè)知識(shí)都有待提高,來(lái)了公司一段時(shí)間了,但表現(xiàn)平平,沒(méi)有得到王俊的滿(mǎn)意。 在職場(chǎng),王俊特地觀察了這幾個(gè)員工平時(shí)做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。大概由于經(jīng)驗(yàn)不足,這幾個(gè)員工時(shí)不時(shí)都會(huì)犯錯(cuò),特別是在待人接物方面,他們不懂得工作中的潛規(guī)則。王俊就不厭其煩地具體地對(duì)他們一一說(shuō)了個(gè)遍,這些批評(píng)不痛不癢,就是讓人難以忍受。 不知道是王俊抱怨的太多,看得太緊,還是這幾個(gè)員工不滿(mǎn)于自己的老板,或者是覺(jué)得實(shí)在不適合自己的崗位,這幾個(gè)員工后來(lái)相繼辭職了。 對(duì)于這幾個(gè)員工的離職,王俊并不覺(jué)得這是什么壞事,他認(rèn)為自己完全可以找到辦事能力強(qiáng)、懂得人情世故的員工。 在剩下的老員工里,功勞最大的就是王俊的助理陳娜。公司里所有的事王俊幾乎都會(huì)跟她商量。陳娜在職場(chǎng)資質(zhì)深,很為公司著想,一心都撲在工作上,經(jīng)常加班加點(diǎn),真可謂是為公司任勞任怨。 但陳娜也有自己的缺點(diǎn),她一是有自己的私心,常利用自己的職務(wù)之便,為自己謀福利。因?yàn)樗诠镜臋?quán)利相對(duì)來(lái)說(shuō)比較大,她會(huì)在報(bào)銷(xiāo)的時(shí)候多報(bào)銷(xiāo)一點(diǎn),或者在購(gòu)物的時(shí)候?yàn)樽约弘S便買(mǎi)一些小東西。 二是她喜歡找借口。在工作中,她會(huì)為遲到找借口,會(huì)借手機(jī)沒(méi)有電而不回電話(huà)找借口,當(dāng)然還有其他事。 有一次,陳娜因?yàn)楣ぷ魃系幕顒?dòng)安排沒(méi)有做好,王俊就直接把她叫到辦公室當(dāng)面批評(píng)了她?墒顷惸葏s說(shuō)是其他員工不配合所致,并不全怪自己。王俊知道陳娜又會(huì)找借口,就提前打電話(huà)給另外一位員工核實(shí)情況,結(jié)果那個(gè)同事沒(méi)有收到明確的布置任務(wù)。 王俊聽(tīng)了陳娜的一些解釋后,更加惱怒了,他無(wú)法控制自己情緒,就借題發(fā)揮,狠狠地?cái)?shù)落了陳娜一番。 陳娜完全愣在了一旁,她百口莫辯,也許這件事是因?yàn)樽约菏韬隽藳](méi)有交代清楚。她不明白老板為什么會(huì)發(fā)這么大的火,發(fā)出伴君如伴虎的感慨。 這件事之后,陳娜工作的熱情消失了,工作不再那么積極主動(dòng),變得越來(lái)越沉默寡言了,她只是中規(guī)中矩地做事,悄悄淡出了同事們的視線(xiàn)。 王俊屬于那一種“神經(jīng)質(zhì)”型的老板,他有事說(shuō)事,但從不注重方法。他自以為對(duì)員工已經(jīng)做到了仁至義盡,但沒(méi)關(guān)注過(guò)員工的真實(shí)感受。一個(gè)人在工作上連細(xì)枝末節(jié)都注意到了,就難免有吹毛求疵的嫌疑。 對(duì)于前幾個(gè)員工的離職,王俊并沒(méi)有反省。他過(guò)多地把責(zé)任推給對(duì)方,卻沒(méi)有回過(guò)頭來(lái)審查自己的一言一行。對(duì)于自己的助理的批評(píng),他又起了無(wú)名火,把問(wèn)題看的太嚴(yán)重了。 王俊對(duì)員工的批評(píng)可以說(shuō)是因小失大,要知道,積極引導(dǎo)比消極否定更能讓員工做出改變。在職場(chǎng),要樹(shù)立榜樣和標(biāo)桿的方式,要用示范的方式,來(lái)感染員工,為員工加油打氣。 【優(yōu)化“大課堂”】 單一地批評(píng),是最不明智的做法。它只能說(shuō)明你看待問(wèn)題時(shí)總是朝著單一的方面,比如說(shuō)業(yè)績(jī)。如果要說(shuō)批評(píng)的最大技巧,就是用真心幫助對(duì)方的角度,多方面的考慮問(wèn)題,這樣你就不會(huì)在有意或是無(wú)意間傷害了對(duì)方的自尊,而是用一種給對(duì)方帶來(lái)積極情緒體驗(yàn)的方式給出你的評(píng)判和反饋。 “領(lǐng)導(dǎo)是一門(mén)藝術(shù),它讓人們?nèi)プ瞿阆胱屗麄冏龅氖虑椋宜麄兎浅?lè)意去做!边@是美國(guó)前總統(tǒng)艾森豪威爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。上級(jí)對(duì)下屬的批評(píng)也無(wú)非是要達(dá)到這種效果,批評(píng)下屬不講究方法能達(dá)到這樣的效果嗎?
|
|
|
|
|
|